奇怪 AIDA 教練班論文分享－許志豪

漁獵系統教學課程規劃 
此論文主題主要論述自由潛水漁獵課程規劃設計，內容包含做此主題的動機、相關的問卷市場調查、課程設計邏輯、與設計的課程系統大綱。

動機目的 

1. 帶領朋友入門:發現身邊許多朋友對自潛漁獵有興趣或是好奇，想要學習或 體驗，但台灣目前對這方面風氣仍相對封閉，通常要有認識的前輩帶領入門 ，若沒有認識的前輩就不得其門而入，即使有認識的朋友願意帶領，也缺乏 完整的內容規劃，每下一次海才能累積一點經驗，學習曲線曠日費時。
2. 整理過去經驗:雖然我也很想分享經驗，但畢竟是風險稍高的活動，若是照 以往的方式直接下海邊打邊學，既沒效率又不盡興，所以想趁此機會，順便 把自己過去從前輩朋友學來的經驗，和自己犯過的錯誤整理成有邏輯規劃 的學科內容，在下海前先把所有知識內容、注意事項都先充分瞭解，大家有 一些共識之後再下海嘗試，會比較有效率且安全。
3. 尋找漁獵潛伴:從前傳統漁獵的目的是為了討生活，大家在意的可能是漁獲 量，為了漁獲量衍生出來的會是一些比較不安全的習慣，像是獨潛，而我喜 歡漁獵的地方，是他能滿足我研究探索的好奇心，我喜歡探索未知的區域， 研究不同的漁獵方法，驗證自己的想像，有許多想法想要嘗試，需要潛伴比 較安全，所以想看能不能培養出志同道合的潛伴一起去嘗試。
4. 開發A+B市場:隨著自由潛水發展越發興盛，教練越來越多，純自由潛水教 學市場愈發競爭，就像科技發展一樣，當單一市場已趨於飽和，就必須向外 突破做異業結合，尋求A+B的市場。而以自由潛水為基礎衍伸出漁獵課程， 除了提供更多的課程選擇，也可做出差異化與發展個人特色。
5. 推廣漁獵活動:希望能將漁獵活動發展成有趣好玩的休閒，讓大家在自由潛水除了競技、攝影、潛旅外能多一項選擇。
6. 改善台灣漁獵環境:當從事此活動的人多了，相關的聲音才容易被聽見，大 家有了正確觀念，漁獵活動不再被污名，相關法令能夠被正視與制定，大家 不用再躲躲藏藏，另外也希望能找到被大家認同且安全的漁獵方式，提升漁獵安全意識。 
   
   

問卷調查與分析
為了規劃符合需求的課程內容，進行了問卷調查，包含自潛員對於漁獵的興趣項目與理解程度，作為規劃系統的參考，也順便瞭解市場對漁獵的看法。 

願意填寫問卷的大部分都已經是自潛員，或許是會潛水的人對這方面的調查比較有興趣，也可能是我的交友圈大部分都是自潛員了，但值得注意的是有2個不會潛水的人也表示有興趣想學習，其實在現實偶爾也會遇到路人因為漁獵才學或想學 自由潛水，所以以漁獵作為誘因，激發學習自由潛水也是有這樣的市場需求。
比較可惜的是，此問卷原本有意將有經驗和無經驗(或者少數經驗)者分開，但42份結果中只有得到2份是老江湖，所以此問卷結果只能比較偏向於自潛員對漁獵課程的興趣調查。 

可以看到新鮮有趣還有龍蝦會是大家想要接觸漁獵的主因，可惜我忘了放上出售漁獲賺外快的選項，不然也是蠻好奇有多少人會是為了賺錢而漁獵的。但我希忘上課方式是能朝輕鬆好玩的方向規劃，希望大家學完能以休閒娛樂的方式看待漁獵，三五好友相約海邊打魚烤肉，只取自己所需也是一種很好玩的放呆方式，而不是一定要比拼漁獲看誰厲害。

此調查可以發現大部分人碰到的問題都是沒有人帶，自己想嘗試不知從何開始，這也回應我想規劃課程的初衷，希望把自己的經驗整理成一套系統課程，讓大家在嘗 試漁獵的路上節省一些時間。 

可以發現在魚類辨識上有較多的人有興趣，有趣的是在調查中有些沒有想學習漁 獵的人也對魚類辨識有興趣，或許是因為這方面在傳統潛水課程裡都沒有提到，很多人學潛水是想親近海，也想認識各種海底生物，所以可能也可以把魚類辨識再獨立拉出來規劃一個單堂的簡單課程。 

想學習漁獵者中，雖有部分人覺得不想花錢找別人帶就好，但大部分人還是願意報名學習，所以對於開設漁獵課程還是有一定需求，期待有更多本身就會漁獵的教練 能一起提供專業的漁獵課程，也是自由潛水發展的一條出路。 

課程中希望盡量讓大家都能有漁獲，除了增加成就感，學習處理漁獲也是課程的一 環，讓大家都能體驗到從下海獵魚到處理上桌的完整漁獵流程。 

原本沒想到法規的部分，問卷發現有人對漁獵相關法規也有所好奇，會在將之規劃 在課程之中。 

系統設計邏輯
關於漁獵的知識涵蓋甚多，不同階段也各有需求，我將整套教學系統概括分 成初階與進階兩階段，另外搭配漁獵體驗與漁獵導潛以滿足不同需求。
在初階漁獵教學中，主要會針對有基礎自潛能力且沒有漁獵經驗，想學習完整基礎漁獵知識者，此課程目標會以打看得到的魚為主，整套課程將涵蓋一堂學科、一堂白天的魚槍實習、一堂夜晚的魚叉實習。
在學科部分，一開始先介紹漁獵活動與漁獵倫理，讓學生了解只取自己要的、打大放小才是永續漁獵的精神。而工欲善其事必先利其器，瞭解漁獵的裝備需要哪些、和自潛裝備有什麼差異，也才能了解要進行漁獵之前自己還欠缺哪些裝備。
另外，我認為打魚是一種真正與環境互動的活動，在漁獵活動之前要如何尋找作業地點，對於活動環境(包含天氣、流水、地理、人文)該有哪些認知，先規劃好一套潛水計畫，事前準備是我覺得進行漁獵活動之前非常重要的功課，有了這些認知 才能更安全的進行漁獵。然後下了水找到魚群後，該如何接近魚群，打魚有哪些技巧，潛伴之間該如何配合，也會在學科部分先進行解說。
最後，知己知彼百戰百勝 ，要打魚也要認識魚，學習了魚類的構造與弱點，就能降低跑魚的機率，認識有毒魚類，才能避免自己受傷，而漁獵也是一種生命教育，認識常見的經濟魚種，也才不會誤殺生命，所以在學科中也必須將之介紹給學員。
在白天的魚槍實習中會有三個重點項目：
1.下水前讓學員進行環境評估，下 水後確認所處環境。
2.用魚靶讓學生熟悉魚槍操作，在初階課程中會要求讓目標魚愈近愈好，因此距離會以3米內為依據。
3.找到魚群後實際執行趴底打魚，取得目標 後進行放血絞殺，上岸後實際處理漁獲。
在夜潛的魚叉實習，主要重點會放在魚叉的使用，以及夜潛該如何找魚，而夜潛的風險係數較高，地點須選擇在熟悉的海域。
在玩了一陣子漁獵之後，可能會發現有時候遇到會怕人的魚，距離很遠打不準，或是總是找不到目標魚群，進階漁獵課程從這些問題切入，探究提升漁獵技巧的方法，適合對漁獵有基本認識，想要提升自己漁獵技巧者。
本階段會有三個重點：
1.對於自己魚槍的熟悉度
2.進階漁獵技巧
3.提升探索海域的範圍與理解程度，此課程會以打看不到的魚(也可以說會怕人)為目標，規劃出一堂學科、一堂泳池訓 練、一堂開放水域訓練。
在提升魚槍熟悉度的方法中，在學科中會介紹魚槍使用到的繩結，讓學員有能力更換自己的魚鏢、橡皮，並在開放水域訓練中, 將魚靶距離拉到4-5米, 讓學員 熟悉自己的槍的射程與誤差範圍，以調校出適合自己的武器。面對比較刁鑽的目標時，在進階漁獵技巧中會討論到如何隱藏自己的蹤跡與其對峙。而提升我們自己的 閉氣能力、潛水深度、探索範圍，對於漁獵也有很大的幫助，所以針對個人潛水能 力如何訓練精進，平時保持個人體能，也會是在進階漁獵中重要的一環。最後仍舊 不可避免流水的影響，如何觀察流水也會在課程中一並介紹。
漁獵體驗主要針對還不確定自己是不是真的喜歡漁獵的客群，想要先體驗感受看看所規劃，不會有太詳細的學科內容，只會根據活動的海域與魚種、下水注意事項做簡報，依照白天或晚上的體驗，介紹魚槍或魚叉如何使用。

學生課後想練習沒潛伴，或是外地來的漁獵者不熟悉當地海域，因應這類需求提供漁獵導潛，簡單說就是陪你下海打魚。 


體驗 - 白天or夜間
基本能力要求：
自由潛水技能是漁獵的基礎, 所以希望學員至少能有A2以上的能力。
課程目標：
提供對漁獵活動好奇想嘗試、或是想開始但不知道自己興趣程度如何的朋友, 先用體驗的方式進行基礎魚獵活動, 並可選擇白天或晚上, 以體驗了解不同時段的漁獵 方式, 找到適合自己的入門選擇。
課程內容：
1. 陸上解說:海域環境介紹, 裝備介紹, 魚類辨識, 注意事項(0.5hr)
2. 下海體驗漁獵(3.5hr)
3. 一班以2人為限 


漁獵導潛
主要目的：
提供給有基礎漁獵能力想要在陌生環境漁獵者, 或是上完課想練習漁獵的學生, 一 個嚮導潛伴的服務。 

初階漁獵
基本能力要求：
打魚是個有一定風險的活動，須有一定能力才能盡量降低風險，因此希望能至少 A2以上，且因為要背著裝備在水底等魚，希望能有在15米停留1分鐘的能力，最重要的是還要有在水下能夠臨危不亂的心理素質。
課程目標:
讓有一定自潛能力，想要學習瞭解漁獵的人能夠認識漁獵，因此會先有一堂學科， 有基礎的知識和安全意識後，再搭配一堂4小時的日間漁獵和一堂4小時的夜潛， 體驗不同的打魚方式，讓大家能夠找到適合自己喜歡的玩法。
學科：
1.認識漁獵
2.漁獵裝備介紹
3.環境評估與海域探索
4.漁獵技巧與安全
5.魚類辨識
日間漁獵：
下水前會先讓大家依照學科所學, 試著自己進行環境風險評估(地形 潮汐 流向 時 間...)與制定潛水計畫(遇到起流時該怎麼辦?附近有哪些上岸點?幾點下水幾點 上岸?), 下水後先進行三角定位, 記住自己入水點的周遭環境, 在對自己工作區域 的環境有一定了解後, 就可以開始開心的探索並進行生態調查, 然後藉由體驗漁槍 的操作方式, 實際進行漁獵活動, 並學習如何絞殺與處理漁獲。
夜潛：
夜潛的風險係數又更高, 因此必須選擇自己熟悉的地點(可能是白天體驗時探索過 的點, 或是大家都有潛過的地方), 一樣在進行完環境評估後, 進行生態調查, 觀察 與白天不同的生態, 體驗使用魚叉與漁槍的差別。
結業目標：
能夠穩定打到一雙或一對的漁獲。


進階漁獵
基本能力要求: 有一定漁獵經驗者
課程目標:
在經過無數次的探索與發現，累積了一定的經驗後，或許會想要提升自身的能力， 成為更專業的漁獵人，希望在此能提供自主訓練的方法，以提升體能和潛水能力， 並且學習自己保養與維護漁槍，對於海流與魚的習性也能有獨到的見解。
學科：
1. 乾式與濕式訓練
2. 漁獵常用到的繩結
3. 魚槍調校
4. 進階漁獵技巧
5. 深入瞭解海域
泳池：
實際跑過自己設計的溼式訓練表, 可包含二氧化碳耐受. 低氧耐受. 肌耐力訓練. 模擬意象訓練...
開放水域：
深度訓練. 救援技巧. 精準度訓練. 外出採集後上岸做紀錄
結業目標：
能夠在熟悉的海域穩定收穫一串漁獲

總結與未來方向
隨著台灣自由潛水的發展，自由潛水人口數愈來愈多，自由潛水的應用也多 方發展，以自由潛水的方式進行漁獵活動的需求也開始增加，我想以自身漁獵的經 驗歸納設計成一套完整的課程，以應映此需求發展。透過設計的漁獵初階課程，希 望能夠讓學生快速的上手打魚，省去摸索與犯錯的時間。
然而，雖已設計了一系列課程，但目前只對於初階漁獵有比較清楚的想像， 對於進階漁獵課程，其實本身也還在學習，可能還需要一些時間來驗證自己的想法 ，所以初期規劃是還比較模糊，需要再多點經驗調整。
目前已著手進行初階漁獵課程的學科投影片，但對於開放水域的實習還在 找識宜的水域，過去一年已探索東北角大部分海域，但哪裡適合新手，流水如何， 都還要再多方考量。
期望最終能推廣自由潛水漁獵，讓愈多人了解參與這個休閒活動，才不會夏天大家都只擠在潮境、龍洞。教導正確的漁獵觀念，避免與釣魚人的紛爭，漁獵活動才能漸漸被正視，相關法規也才能漸漸被制定執行。 ​